Dr. Julio Volenski

"Esperando la PSU" Con este encabezado, podríamos parafrasear el título de una hermosa canción -?Esperando Nacer?- de Pancho Puelma, la que describe las supuestas angustias de una criatura que aún no asoma su vida al mundo. El autor intenta crear conciencia sobre las expectativas creadas en torno a los niños, expectativas que se transforman en exigencias y más adelante en posibles frustraciones, las que nacen de los adultos y son gratuitamente traspasadas a los niños y niñas de nuestra sociedad. Para leer más, click aquí: El hecho de mirar el mundo de los niños con ojos de adulto nos lleva a no comprender cual es la dimensión de sus vidas, cuales son sus reales intereses y como debe darse su pasar por la infancia, para cimentar las bases de un futuro feliz. Lamentablemente, en la medida que la edad cronológica y psicológica avanza, esto es, al acercarnos a la pubertad y adolescencia, van aumentando las exigencias que el medio familiar, escolar y social impone sobre los jóvenes. Un claro ejemplo de ello, son los requisitos de ingreso y permanencia que algunos establecimientos educacionales establecen a sus alumnos. El estrés que sufren los adolescentes adquiere grados superlativos, cuando se acercan a la Prueba de Selección Universitaria, PSU. Durante varias décadas, las universidades chilenas adoptaron como forma de selección de sus estudiantes la Prueba de Aptitud Académica y las Pruebas de Conocimientos Específicos, cuyos resultados se ponderaban en conjunto con las notas de enseñanza media, además de algunas pruebas especiales exigidas para determinadas carreras. Con el correr del tiempo, se decidió cambiar las pruebas mencionadas, por la PSU, sigla con la que se conoce la Prueba de Selección Universitaria. Si bien es cierto, existe un cambio en algunos aspectos conceptuales y de contenido, hay algunas situaciones que no han cambiado en absoluto en cuanto a la manera con la que algunos actores enfrentan el proceso. Nos referimos en particular a la gran intensidad y cantidad de presiones que afectan a los jóvenes que cursan su cuarto medio y se aprestan para la PSU. Por una parte, las familias depositan enormes expectativas en el resultado que obtengan los hijos, quienes se percatan de ello, sintiendo una enorme carga de responsabilidad para cumplir ante sus padres, personas de gran significado afectivo y hacia quienes sienten que ?deben cumplir?. El tema no es menor, y día a día vemos muchachos seriamente angustiados por la presión recibida. Continuaremos este análisis en una próxima ocasión.